长亭外，古道边，芳草碧连天 …… 这首《送别》是一代又一代人传唱的经典之作。但是关于它的词作者——著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家李叔同的故事，却显得有些神秘。11 月 25 日晚，音乐话剧《李叔同》（校园版）在南京艺术学院黑匣子剧场上演，将李叔同（弘一法师）的故事搬上了舞台。

师生情谊为主线，演绎李叔同悲欣交集的人生

音乐话剧《李叔同》（校园版）以李叔同和刘质平的师生情谊为主线，串联起李叔同平生几件主要事件，表现李叔同  悲欣交集  的人生，以及师徒二人  男儿奋袂  之成长。

当帷幔升起，只见弘一法师稳坐台中央，缓缓诵道。 何谓音乐？ 故事在学生刘质平的回忆中正式开始，回顾李叔同与他传业授道解惑的种种 …… 剧中展现了李叔同在艺术教育中的  应使文艺使人传，不可人以文艺传  的人格教育观和对刘质平的影响，以及二人之间山高水长、君子之风的师生情谊，并借此发出对人生本身的一种追问。

音乐在李叔同的一生中占有重要的位置，《李叔同》也同样离不开音乐。除了剧中角色  刘质平  现场拉大提琴外，舞台两侧还有古琴演奏。该剧编剧、导演王婷告诉现代快报记者，古琴演奏者也是剧中人物， 古琴并不是用来伴奏的，更多的是跟自己对话，比如李叔同（弘一法师）的心声都是通过古琴表现出来的。

2019 级导演班学生全员参演，提前感受  毕业大戏

 希望通过这部剧呈现出一个平凡人所具备的、有情有义的李叔同，以及平凡人所不具备的、能超越自我的李叔同。 王婷是南京艺术学院电影电视学院的一名导演教师。她告诉现代快报记者，这次音乐话剧《李叔同》（校园版）中的所有演员，都是来自该校 2019 级导演班的大三学生， 班里一共有 13 名学生，大多数都是 00 后，全部参与其中。

记者注意到，有些学生要一人分饰两角，而有些角色则是交由两个学生来演绎。 导演先要自己会演，才可以帮助演员去调整。我希望每个人都有机会在舞台上体验作为一个演员的整体过程，以至于以后自己在做导演的时候，有所体悟。

王婷坦言，参演音乐话剧《李叔同》（校园版）这样一部完整的剧作，对这些仍在念大三的学生而言，既是挑战，也是机会。据她介绍，导演班的学生在大一时要做表演练习、导演元素事件和小品，大二要学习画面小品、音乐音响小品、剧本片段， 像目前大三就做非现实主义片段。整个大学四年的教学，最后会以一个毕业大戏作为教学成果来呈现。所以说这次做《李叔同》这样一部戏，等于是提前升格了。

排练时间仅有一个多月，业务收获比压力更多

虽然早在三年前，王婷就想把李叔同的故事搬上舞台，但是直到今年 5 月份，在江苏省剧本创作孵化中心首期培训营上，《李叔同》的剧本创作才正式开始。10 月 22 号左右，我们才真正下地排练。和这次演出也就隔了一个月多一点的时间。所以，我作为指导老师，对于学生们最终能有这样的呈现，还是很满意的。

题材寓意深，剧中故事发生的年代与现在相隔较远，半文言文性质的表述方式 …… 这都是音乐话剧《李叔同》（校园版）的创排难点。为了能够更好地理解人物角色，剧中饰演李叔同（弘一法师）的两位同学，会通过吃素、禅修、剪短头发等去体验人物内心。

汪海若是剧中"李叔同"的扮演者之一。他告诉现代快报记者，刚接到角色的时候有些担心，因为原来没有很多的舞台经验，怕自己诠释不好角色， 但此次参演让我学到了‘修心’，做一件事情可以像李叔同先生一样心无旁骛地去做，我觉得都是没有问题的。 而在剧中饰演  刘质平  一角的陈实看来，自己在这一个多月中也收获了很多， 剧中李叔同先生写的信、上课讲的话等台词，都让我学到了很多，理解了真、务实循序等教诲。

此次亮相 2021 紫金文化艺术节，王婷表示这对于她和学生们而言都是一个非常好的机会， 原创剧目需要这样的呈现平台，不仅仅是从学校里走到校园外的时空概念，而是经过打磨后，能有更好呈现的原创土壤概念。

12 月 17 日，音乐话剧《李叔同》（剧场版）将由呼吸剧社在青春剧场上演。据王婷介绍，不同于校园版，这一版本的《李叔同》更多的是以李叔同个人经历来展开，从编剧、导演到演员，都会换成另外一套班底。